Altra Thuis
Altra Thuis
Beschikbaar binnen onderwijs-zorglijnen:
- Altra 0-4, 4-12, 12+, Jonge Moeders
Binnen Altra Thuis biedt een vaste gezinsbegeleider hulp thuis, op school of waar dan ook nodig in gezinnen waar zich zodanige opvoedingsproblemen voordoen dat ouders ze niet meer alleen kunnen oplossen. Naast opvoedingsproblemen zijn er vaak andere problemen. Overige gezinsleden en het netwerk worden zo veel mogelijk bij de hulpverlening betrokken. De volgende varianten zijn beschikbaar:
- Altra Thuis
- Langdurig Compenserende Hulp
Bekijk en print gehele programmabeschrijvingZorgvorm
Jeugdhulp
Crisishulp
Nee
Doelen
Onderstaande doelen zijn verdeeld over de hierboven genoemde varianten.
Jeugdige:
- Probleemgedrag is verminderd
- De veiligheid van de jeugdige is gegarandeerd
- Jeugdigen functioneren optimaal binnen hun capaciteiten en mogelijkheden op sociaal-emotioneel en cognitief vlak
- De emotionele – en leervoorwaarden voor het behalen van een eindkwalificatie zijn versterkt
Gezin: (afhankelijk van de ingezette module)
- De meest noodzakelijke praktische hulp is gerealiseerd, waardoor ouders de aandacht (weer) op de opvoeding kunnen richten
- Er is een advies voor de indicatiesteller en een plan van aanpak
- De communicatieve- en opvoedingsvaardigheden van de ouders zijn uitgebreid
- Het probleemoplossend vermogen van de ouders is vergroot, evenals hun vermogen de pedagogische aanpak op elkaar af te stemmen
- De organisatie van het dagelijks leven is (blijvend) verbeterd: verzorging, dagstructuur binnen het gezin, huishouden
- De sociale steun van het familienetwerk en de buurt is uitgebreid en/of worden in stand gehouden
- Acceptatie van hun kind op een cluster 4 school is vergroot
- Samenwerking met school is gerealiseerd
- De draaglast van het gezin tav wonen, dagbesteding, financiën, sociaal netwerk en individueel functioneren is verminderd
- Eerder behaalde doelen van de hulpverlening zijn bestendigd
- Inzet van zwaardere hulpverlening voorkomen
- De eigen redzaamheid van het gezin is verder ( zo veel mogelijk) vergroot
School en/of maatschappelijke omgeving:
- De focus van de school op de ontwikkeling van het kind is vergroot en de focus van de school op de gezinsproblematiek is verminderd.
- Ontwikkelingsgerichte begeleiding tav sociaal-emotioneel en cognitief functioneren is gerealiseerd en/of worden gecontinueerd.
- Deelname aan voorzieningen, die passen bij de leeftijd van de jeugdige, is gerealiseerd
- De activiteiten en contacten van de gezinsleden met familie, school en buurt
- De activiteiten en contacten van de gezinsleden met steunfiguren, in het formele (schuldhulpverlening, sociale dienst, school e.d.) worden in stand gehouden/zijn uitgebreid